Depois de termos organizado a área da escrita, fizemos o inventário e falámos do que poderíamos lá fazer.
"Podemos escrever."(M.)
"Mas nós não sabemos escrever."(J.)
"Escreves à tua maneira, como sabes."(M.B.)
Decidimos fazer o nosso caderno que vai servir para escrevermos o que quisermos mas que também podemos guardar lá trabalhos importantes.
"Precisamos de um desenho bonito para pôr na capa." (A.C.)
Combinámos fazer a capa com monotipia que é uma técnica que ainda não tínhamos feito este ano. Fizemos o nosso retrato...
Depois de prontos, escrevemos e colámos o nosso nome e agora temos um sitio para guardar todas as nossas descobertas importantes.
"O brincar é uma das formas de comportamento mais comum e característico da infância (...) devem criar-se oportunidades para as crianças brincarem com objetos de literacia (...) onde podem explorar e mostrar o que sabem (...)" (Mata, L, 2010)
Comentários
Enviar um comentário